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孩子叛逆不服管?這幾招教你輕松化解!

發(fā)布時(shí)間: 2022-09-08 作者: 分享到:
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其實(shí),所謂叛逆,不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法,對孩子來(lái)說(shuō)那是成長(cháng)的一個(gè)標志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(cháng),你就不會(huì )再為此而撓頭。陜西叛逆孩子教育學(xué)校大正教育向您分享如果面對還在不同時(shí)期的叛逆行為!

**個(gè)叛逆期:可怕的兩歲左右

孩子在兩歲左右自我意識開(kāi)始變得強烈,所以就會(huì )從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無(wú)奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭,他**喜歡的事情就是在你說(shuō)的指令前面加個(gè)“不”字來(lái)回應。  

比如:“睡覺(jué)!”“不覺(jué)!”“吃飯!”“不飯!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等! 

有的媽媽說(shuō)她的孩子在一歲多的時(shí)候就開(kāi)始這樣叛逆了,那可能是因為媽媽在跟孩子交流時(shí),總喜歡命令式的不要怎樣,不許怎樣,孩子就過(guò)早地學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”。

孩子就是家長(cháng)的一面鏡子,你是怎么樣的,在他那里就會(huì )得到反射。所以改變孩子的關(guān)鍵,還是先改變自己!

而且孩子雖然有了強烈的自我意識,但是在與人交往中,很多想法他不知道該如何表達,比如當別人搶他玩具時(shí),情急之下他會(huì )做出拳打腳踢的動(dòng)作。一個(gè)是因為手腳敏感期,一個(gè)是因為他自己不知道該怎樣正確表達意見(jiàn),慌亂中做出的隨心所欲的反應。 


那么父母該如何管教這一時(shí)期的孩子呢?

(1)切記不要太民主

很多家長(cháng)似乎很民主,凡事都與孩子用商量的口氣,我們去吃飯好不好?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會(huì )回答“不好!”接著(zhù)你又會(huì )開(kāi)始發(fā)脾氣或者講道理,那寶寶會(huì )更聽(tīng)不進(jìn)去。 

(2)讓孩子做選擇題 

在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個(gè)選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現在出去,還是五分鐘后出去? 

當然,有的小孩會(huì )給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內的,然后很?chē)烂C地再重復一遍自己的命題。這樣做一方面可以給孩子很好的引導,另一方面讓孩子覺(jué)得你非常尊重他!

(3)不要總是用命令的口氣交流 

比如:不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說(shuō):“寶寶應該把玩具放好!”這句他更樂(lè )意接受。

家長(cháng)粗暴,孩子就會(huì )跟著(zhù)學(xué)習你的粗暴,接著(zhù)就是無(wú)休止地“以暴制暴”,所以家長(cháng)要首先改變1%,那寶寶就會(huì )改變99%。 

(4)給出孩子做準備的時(shí)間

雖然孩子是以玩為主,但是那也是他的“工作”,不是你粗暴地喊停,他就必須立馬停止的,你要給他做出反應的時(shí)間。 

比如:出門(mén)前盡早提醒,5分鐘后我們出門(mén)去哦!再比如:“快去洗手,吃飯!不要磨磨蹭蹭的!”改為“寶寶,再過(guò)五分鐘,我們要吃飯了哦!” 

(5)讓更多的人參與孩子的成長(cháng)

孩子不是媽媽一個(gè)人的,一手帶大的孩子,早就摸清了媽媽的脾氣秉性,所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。  

如果爸爸能多跟孩子交流,不需要管教,也不需要講道理,只是陪他玩兒,做給他看,他自然會(huì )明白什么是規則,什么是規矩!

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第二個(gè)叛逆期:7-9歲的小大人 

孩子進(jìn)入小學(xué)后,他們的主要社交不再是家人、鄰居了,而是學(xué)校的同學(xué)和老師,步入了小學(xué)學(xué)堂,他們會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)小大人了,可以自己做決定,極力想掙脫父母的掌控,于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”??擅艿氖?,他們還是非常的需要大人,還是會(huì )在父母面前毫不害羞的撒嬌,希望父母來(lái)為自己解答令自己困惑的事情。 

既然孩子變化了,父母的教養方式就得跟著(zhù)變,對待這個(gè)時(shí)期叛逆的孩子,父母應該更多的以互動(dòng)的方式來(lái)溝通,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的想法和觀(guān)點(diǎn),再來(lái)進(jìn)行評論。 

父母可以適當的下放權力,有些事情孩子能做主的,不妨讓他自己做主。讓他充分的感覺(jué)被尊重被肯定。比如對于興趣愛(ài)好的培養。

當然,這一時(shí)期的孩子,因為將他們精力都用在了與父母對抗上,他們的成績(jì)可能會(huì )很不穩定,而且孩子會(huì )因為沒(méi)得到恰當的引導,變得更加叛逆。這時(shí),父母要有技巧的化解與孩子的對峙狀態(tài),父母要遇事多跟孩子商量,不搞家長(cháng)專(zhuān)權。 

此外,這個(gè)時(shí)期幫助他們養成良好的生活習慣和生活規律。比如飯前做作業(yè),飯后看二十分鐘電視,這些約定俗成的事情,有助于幫你更好地約束孩子的不良行為?!?/p>

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第三個(gè)叛逆期:12-15歲美好的青春期 

陜西青少年素質(zhì)培訓學(xué)校大正教育告訴你孩子進(jìn)入青春期后,由于心理發(fā)育還尚未成熟,常常會(huì )覺(jué)得有挫敗感,處于“煩著(zhù)呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子:好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響,做出一些挑戰父母權威的事,這對他們來(lái)說(shuō)只是一種獨立宣言。 

在這個(gè)時(shí)期,作為父母,如果想通過(guò)高高在上的“權威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話(huà),那么,十有八九會(huì )使孩子的叛逆心理更加增強。

(1)要少干預孩子,盡可能給孩子獨立的空間。

就算孩子有什么做得不對,也要把所有問(wèn)題集中到一起,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選**重要的三四個(gè)問(wèn)題,一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候,千萬(wàn)別要長(cháng)篇大論。只有說(shuō)的少,孩子越會(huì )聽(tīng)得專(zhuān)注,才會(huì )用心去加以重視。 

(2)要開(kāi)始把孩子當作獨立的個(gè)體,平等對待。

支持孩子渴求獨立的嘗試,在孩子失敗時(shí)給予鼓勵、安慰,在孩子成功時(shí)給予肯定和表?yè)P。 

(3)可以多給孩子看一些積極的勵志書(shū)。

比如名人傳記等,讓他內心有個(gè)學(xué)習的楷模,用心目中的榜樣來(lái)約束自己的行為。  

(4)多帶孩子去不同的地方,接觸接觸不同的人。

比如去高校學(xué)府感受感受等等,給予他一個(gè)健康的社交氛圍。 

父親的理性和信任感此時(shí)更能贏(yíng)得孩子的內心,比焦慮的母親溝通起來(lái)要簡(jiǎn)單許多,所以父親一定要參與到孩子的成長(cháng)中來(lái)。另外,夫妻恩愛(ài)是**的家長(cháng),家庭氛圍越是劍拔弩張,孩子就越容易叛逆!

陜西青少年心理輔導學(xué)校告訴您叛逆并不是什么不可原諒的錯誤,更不是什么無(wú)法解決的難題。他對于孩子來(lái)說(shuō)是一次認識自我、發(fā)展自我的機會(huì ),作為家長(cháng)無(wú)需過(guò)分的焦慮,只需要放下慣有權威,平和的去接受,有策略的去引導,同他們一起學(xué)習一起成長(cháng)就好。


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