管教青春期叛逆孩子的四大誤區  

1.  孩子不服管教還頂撞我，以后還是不管為好。

錯！

在現實(shí)中，一些家長(cháng)面對難教的孩子，在幾度管教而不見(jiàn)多大起色后便失去了信心，開(kāi)始對孩子放任自流。無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(cháng)都不再過(guò)問(wèn)、指導，久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，如網(wǎng)絡(luò )成癮、早孕、酗酒，甚至走上邪路，違法犯罪等。待家長(cháng)懊悔時(shí)，才發(fā)現已耽誤了孩子的一生。青春期的孩子也仍舊是孩子，心智發(fā)育遠未健全，仍舊是需要指導、幫助和支持的未成年人。家長(cháng)有關(guān)注孩子發(fā)展動(dòng)態(tài)、及時(shí)做出引導糾正的義務(wù)。 

2.“棍棒底下出孝子”，孩子不思進(jìn)取，就應該好好教訓。

錯！

有的家長(cháng)面對孩子的叛逆言行大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞，于是采取強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個(gè)言聽(tīng)計從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén)。教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進(jìn)步和努力，用低聲細語(yǔ)的方式教育孩子更能獲得好的效果。另外，父母關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架，也是青少年成長(cháng)的不穩定因素。孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無(wú)法在孩子面前樹(shù)立權威，孩子只會(huì )越走越遠。

3.孩子有自己的朋友和伙伴，他的社交就不用過(guò)問(wèn)了。

錯！

青春期的孩子有長(cháng)高的個(gè)子、發(fā)育強壯的身體，還有一顆尚未成熟的心。父母很有必要為青春期的孩子提供一個(gè)健康的社交氛圍，不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團隊活動(dòng)，多與自己的親戚朋友走動(dòng)。別讓孩子們把自己封閉起來(lái)，或者經(jīng)常宅在家里玩電游。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是有自己尊敬的長(cháng)輩等，這些都有助于他們的心理健康。這樣，有些話(huà)，即使不能跟父母說(shuō)，他們也還能獲得別的傾訴渠道。

4.媽媽更溫柔一些，適合跟孩子交流，爸爸少管一點(diǎn)也無(wú)所謂。

錯！

青春叛逆期，父親的功能尤其顯得重要。父親**能夠跟這個(gè)年齡的男孩做朋友，并為男孩子提供一個(gè)成熟的男性榜樣形象。對父親而言，要緊的不是你如何說(shuō)他、批評他、指點(diǎn)他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一個(gè)成熟、有責任感的男人的樣子。對于女孩來(lái)說(shuō)，父親更不能刻意疏遠。女兒長(cháng)大了，不少父親不會(huì )再像對待假小子一樣親近女兒了，保持一定距離是對的，但是仍然需要保持對你的女孩情緒和情感上的關(guān)注、支持。這對女孩與異性建立良好的關(guān)系、處理親密關(guān)系至關(guān)重要。